WILMET
En matière de langue française, les manuels ne manquent pas et les étiquettes se multiplient : grammaire "descriptive", grammaire "raisonnée", grammaire "structurale", grammaire "méthodique", grammaire "systématique"... Au travers des classes de mots, de la phrase simple et de la phrase complexe, des "natures" et des "fonctions", l'auteur convie à une promenade intellectuelle les professeurs et les étudiants, le public cultivé et, au premier rang, les enseignants de français fatigués des inconséquences de la grammaire scolaire. Elle ambitionne d'éviter les difficultés gratuites, les approximations et les silences trop nombreux dans les grammaires présentes sur le marché. Elle veut, avant toute chose, amener le praticien à ne pas vouloir enseigner tout, ni tout à la fois mais, fût-ce au niveau le plus modeste, ne rien avancer de mensoger.
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